另外两个数据集关注美国成年人，他们表示曾经接受过家庭教育。重要的是，成年人调查包括受访者的完整教育历史，这使 Cheng 能够确定他们最有可能没有接受家庭教育的时间（即正式就读公立或私立学校）。学生进入和退出家庭教育的可观察模式证明是有趣且重要的。 首先，南加州大学经济与社会研究中心于 2016 年 2 月至 2022 年 10 月期间开展的“了解美国研究”(UAS)的结果。
在那些表示曾经接受
过家庭教育的人中，大多数人要么总共只接受了一到两年的 塞内加尔电话号码数据 教育（43%），要么在整个小学和中学教育生涯中都接受了教育（11%）。其余的人接受了三到九年的家庭教育。很少有成年人报告说在家接受了 10 年或 11 年的教育。只在家接受一年教育的成年人在传统公立学校学习了大约 10 年。
在家接受两到三年教育的
成年人在传统公立学校就读了大约八年。与此同时，在家接受四到 中都 简要介绍 gtm 中的目标设置 接受了教育五年教育的成年人在传统公立学校学习的时间几乎相同。对于 UAS 在家接受教育的学生来说，私立学校的入学率普遍较低，但报告在家接受教育六年（2.4 年）、四年（1.9 年）和七年（1.5 年）的学生的入学率最高。
有趣的是，一些中等水平的
在家教育学生还报告说，他们在 K-12 学习期间有半 中都接受了教育年 克罗地亚商业指南 到将近一年的时间根本没有上过学。 接下来是加拿大研究机构Cardus 进行的 2023 年教育调查的结果。他们最近的美国调查旨在“研究学校部门对全国具有代表性的 24 至 39 岁高中毕业生生活的影响”。结果与 UAS 的结果非常相似：36% 的受访者曾在家接受教育，但只在家接受了一两年教育，而 17% 的受访者在整个小学和中学教育期间都在家接受教育。